Logo aix-marseille
Flux RSS   Flux RSS mise à jour :      105 012 visiteurs en janvier 2010

A la Une du site histoire-géographie

- -

Ce projet pédagogique mené en classe de seconde en géographie et en ECJS a pour objectif de mener une réflexion autour de la notion de développement durable à partir d’un exemple local. Cette réflexion s’insère plus largement dans une éducation au développement durable (EDD). C’est la Camargue et plus particulièrement le site des marais de Vigueirat qui a été retenu comme cadre pour la sortie scolaire et la réalisation par les élèves de reportages vidéo afin d’étudier la mise en oeuvre d’un projet écotouristique qui se veut un moteur du développement rural durable pour le territoire alentour.

Si la mise en œuvre du projet s’est avérée, dévoreuse de temps et d’énergie pour le professeur coordonateur, le bilan du projet s’avère largement positif : les élèves de la classe se sont bien investis et ont manifesté un intérêt réel pour le sujet. Certains d’entre eux ont pris sur leur temps de libre pour finaliser le montage des reportages. La sortie sur le terrain a permis également aux élèves de voir au travers d’un projet concret autour de l’écotourisme durable et de ses réalisations, comment une société tente de prendre en compte les enjeux environnementaux et le développement local d’un territoire et la difficulté de les concilier...


Christine Colaruotolo

dernières mises en ligne sur le site aix-marseille en histoire-géographie
14/03/2010 - Christine Colaruotolo : Les Marais du Vigueirat, écotourisme en Camargue

06/02/2010 - Frédérique Platania : La Durance 105

08/01/2010 - Véronique Blua : La Durance 104


05/12/2009 - Yves Tardieu : La Durance 103


21/11/2009 - Gérald Attali (IA-IPR) : Récit(s) (compte-rendu de lecture)

21/11/2009 - Jean-Louis Leydet (IA-IPR) : Le bain de l’histoire (compte-rendu de lecture)

10/11/2009 - Yves Tardieu : La Durance 102


11/10/2009 - Brigitte Manoukian : La Durance 101

27/09/2009 - Inspection Générale : Lettre TIC-EDU de septembre 2009 (format PDF)

11/07/2009 - Claude Martinaud : Jean Calvin, un homme actuel ?



27/06/2009 - Inspection Générale : Lettre TIC-EDU de juin 2009 (format PDF)

19/06/2009 - Claude Martinaud : Bible et archéologie en débat


18/06/2009 - Danielle Bernardi, Véronique Blua et Christine Mussard : Deux exemples de programmation en sixième





Nouvelle rubrique pédagogique sur le site académique : éducation-défense concerne directement les enseignements d'éducation civique de 3e et d'ECJS de 1ère.
Elle contient déjà un premier bilan de l'action des trinômes académiques ainsi que le programme d'activités.


b2I
Le Brevet Informatique et Internet sur notre site :
- tous les textes de référence
- les séquences TICE de notre site permettant la validation des items
- des liens

travaux d'élèves
Le Théâtre antique d'Arles
Le travail que nous vous proposons de consulter est l'aboutissement en 3° de cet exercice oral que les élèves des classes à option "Patrimoine et Archéologie" du collège Vincent Van Gogh d'Arles offrent chaque année depuis 1999 aux visiteurs : touristes, élèves de collèges et habitants de la cité, lorsqu'ils officient comme guides dans le cadre des " Journées de l'Antiquité " et des " Journées du Patrimoine "...

IUFM Aix histoire-géographie
Lien vers les pages histoire-géographie du site de l'IUFM d'Aix-en-Provence : offre de formation, conférences universitaires, groupes de développement en histoire et en géographie, listes de diffusion, concours internes, professeurs des écoles, professeurs des lycées et collèges, etc.

Ordina 13 et histoire-géographie
Ordina 13 et histoire-géographieL'opération "Ordina 13" : dans le cadre de l'accompagnement pédagogique des enseignants, nous vous proposons un service spécifique avec une première série de liens utiles, que nous ferons évoluer en fonction de la demande des collègues.

contributeurs du site histoire-géographie
Tous les professeurs d'histoire-géographie de l'académie peuvent contribuer à enrichir ce site. Pour ce faire, envoyez un message en cliquant sur cette animation et adressez-nous votre travail en document joint.

auteurs du site histoire-géographie
Ecrivez directement aux auteurs des textes mis en ligne, soit par le lien messagerie placé à la fin de chaque document, soit en accédant directement à la liste des contributeurs.

contacter le webmaster du site histoire-géographie
Professeur et responsable technique de ce service, je suis ouvert à toute critique ou suggestion permettant d'en faire évoluer favorablement le contenu.

Daniel Dalet
mail

 © histgeo.ac-aix-marseille.fr