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Les Rencontres de la Dur@nce

Chaque année au mois de février, le groupe "La Dur@nce" organise les Rencontres du même nom. Pendant deux jours, nous réunissons plusieurs spécialistes et environ deux cents collègues pour débattre d'un thème en relation avec notre enseignement. Trois types d'activités sont proposés :
- Des conférences scientifiques.
- Des "tables rondes" : débats publics animés par un membre du groupe et réunissant plusieurs spécialistes.

- Des ateliers pédagogiques en petits groupes.

Les "Actes des Rencontres" sont publiés et diffusés sur ce site.

Rencontres 2010 : "L'Afrique"

Le programme est disponible au format PDF.

Rencontres 2009 : "L'autre et l'ailleurs"

Les Actes sont en cours de finalisation par Stéphane Gallardo.

Rencontres 2008 : "Révolutions et ruptures"

La brochure - concotée par Stéphane Gallardo - est disponible au format DOC (6 Mo)
Au sommaire :
- Les maillages territoriaux comme grille de lecture des inégalités
- Ruptures et discontinuités en Méditerranée, approche cartographique
- L’individu dans l’histoire : rupture du récit
- Les sujets sensibles en histoire : ruptures et révolutions pédagogiques

Rencontres 2007 : "L'Asie, puissance d'hier et d'aujourd'hui"

La brochure - toujours signée Patrick Parodi - est disponible au format DOC
Au sommaire :
- L'Inde, notion de puissance, entre local et mondial
- Les enjeux de la stabilité d’une marge asiatique : l’Asie centrale
- Projets cartographiques pour les façades pacifiques
- Rêver l’Asie, l’imaginaire occidental
- Russie, 69ème PIB, cherche géostratégie mondiale

Rencontres 2006 : "Guerres et paix "

La brochure - toujours grâce à l'infatigable Patrick Parodi - est disponible au format DOC
Au sommaire :
- Otto Dix et la Guerre
- L’empreinte de la Grande Guerre
- Représenter la guerre
- Hommes et femmes dans la guerre
- Guerres et paix en Méditerranée
- Entre guerre et paix : mémoires, histoire, citoyenneté
- Religions de la guerre, guerre de religion
- Enseigner les conflits en géographie

Rencontres 2005 : "Colonisations, Développement, Mondialisation"

La brochure - toujours grâce au travail de Patrick Parodi - est disponible au format DOC
Au sommaire :
Avant-propos par Jean SERANDOUR, IA-IPR

Communications scientifiques :
- Quelles politiques de développement pour l’Afrique subsaharienne durant la colonisation ?
- Unités et diversité des Sud dans l’intégration à l’économie mondiale

Atelier pédagogiques :
- Images et chansons de la colonisation
- Territoire, aménagement, mondialisation
- Altermondialisation
- Femmes et colonisations
- Femmes, mondialisation et développement

L’enseignement du fait colonial : compte rendu des ateliers pédagogiques

Rencontres 2004 : "La population européenne dans tous ses Etats "

La brochure - grâce au travail de Patrick Parodi - est disponible au format DOC natif ou zippé.
Au sommaire :
- Avant-propos par Jean SERANDOUR, IA-IPR
- L'Europe entre projet politique et objet scolaire au collège et au lycée, par Nicole TUTIAUX- GUILLON
maître de conférences à l'IUFM de Lyon
- Table ronde : "Difficultés et enjeux de l'intégration européenne : de l'union des 15 à l'union des 25"

Comptes-rendus d'atelier pédagogiques :
- Europe : Espace, territoire, frontières… autour de 4 études de cas (Gibraltar, Kaliningrad, Chypre, Belgique)
- Réflexion sur la construction d’une conscience européenne chez les adolescents, sur leur sentiment d’appartenance
- Cartographier l’Europe : des démarches, des outils
- Apprendre et enseigner l’histoire de l’Europe

Rencontres 2003 : "Enseigner le fait religieux"

Grâce au remarquable travail de Yves Tardieu, les Actes des Rencontres sont consultables en ligne au format HTML.

La brochure est disponible en téléchargement au format RTF zippé. Au sommaire :
Communications scientifiques
- La religion et les cultures dans l'Occident européen (1800 à 1914)
- Des fils d'Israël aux premiers chrétiens
- Croyances, sacré, religions en Chine continentale
- L'enseignement du fait religieux à l'école à l'épreuve de la laïcité

Tables rondes
- Les jeunes et la religion
- Enseigner le fait religieux à l'école : enjeux, écueils, démarches

Ateliers pédagogiques
- La laïcité a-t-elle un sens en Europe ?
- Sources religieuses et documents scolaires
- Le fait religieux en question de Voltaire à Combes
- Enseigner le fait religieux périodes antique et médiévale
- Enseigner l'islam
- Approche du religieux par l'ouvre d'art
- Etude de l'espace sacré médiéval
- Présentation d'ouvrage : CD-Rom " Terre des villes.

Rencontres 2002 : "Marseille et la Méditerranée"

La brochure est diponible en téléchargement au format DOC.
Au sommaire :
- Marseille n'existe plus
- La Méditerranée islamo-chrétienne aux XIIe et XIIIe siècles
- Marseille et l'Algérie
- Marseille, métropole méditerranéenne ou française ?
- Marseille en Méditerranée
- Marseille au cinéma
- Les mutations de l'espace marseillais
- Approche cartographique de la Méditerranée
- Education a la citoyenneté : intégration et défense
- La nouvelle donne géopolitique et géostratégique en Méditerranée

Rencontres 2001 : "Les femmes dans l'histoire et le droit au passé"

La brochure est disponible au format PDF. Au sommaire :
- L'histoire des femmes et la discipline historique
- Enseigner l'histoire des femmes de la revolution dans le second degré : d'une mission impossible à de nouveaux chantiers
- Juste déplacer notre regard
- La visibilité des femmes dans l'histoire enseignée, période antique : des femmes dans leur diversité, pour poser questions
- Femmes au Moyen âge
- Compte rendu de l'atelier Antiquité-Moyen Âge
- Compte-rendu de l'atelier XVI°-XVIII° siècle
- Restituer aux femmes la part d'Histoire qui leur est due
- Proposition de cours pour rendre visibles les femmes sans en faire trop
- Compte-rendu de l'atelier XIXème siècle
- La visibilité des femmes dans l'histoire enseignée
- Le XXe siècle . offre de nombreuses pistes d'entrée
- La visibilité des femmes dans les manuels scolaires de lycée professionnel
- Interdisciplinarité en Lycée Professionnel
- Compte-rendu de l'atelier XXe siècle.